A Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e a Federação Nacional das APAEs lançam mais um número da Apae Ciência – Revista Científica, com artigos sobre a deficiência, escrito por autores especialistas na área de Educação Especial e parceiros do chamado movimento apaeano. A revista tem a proposta de reunir e promover o debate sobre a inclusão de pessoas que apresentam retardo mental e outras deficiências associadas no processo educacional, segundo informou a presidente da Câmara Editorial Alexandra Ayach Anache (UFMS).§ Depois de receber os artigos originais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMS, a Editora UFMS fez a produção gráfica e impressão da revista, cuja capa traz ilustração de Jorge Eduardo Vargues, aluno da APAE do Distrito Federal. O critério científico da publicação é reforçado pela análise dos artigos feita por uma Câmara Editorial e um Conselho Científico, ambos formados por pesquisadores de universidades de São Paulo, Rio Grande do Sul e Mato Grosso do Sul. Os temas da edição trazem analogias entre passado e presente na Educação Especial, mostrando as práticas pedagógicas adotadas no trato a alunos com necessidades educacionais especiais, além de discutir a Lei de Diretrizes e Bases e o cenário de sentimentos dos professores frente à inclusão escolar. A garantia dos direitos sociais das pessoas com necessidades educativas; as escolas especiais no contexto do movimento apaeano; a definição de deficiência mental na ótica da Associação Americana de Retardo Mental; o direito à inclusão do portador de necessidades especiais, são temas pertinentes tratados na Apae Ciência. A revista traz ainda o registro da experiência em Fortaleza da inclusão de adolescentes com Síndrome de Down na escola regular e uma proposta da psicologia para o ensino especializado com crianças especiais.





Márcia Meggiolaro